市民盟联手清凉一社区，开设名师导学公益课堂

这个“小灶”不仅补课，还炖“心灵鸡汤”

中国常州网讯 又到周末，13岁的胡明（化名）早早地来到清凉一社区，把纸笔小心翼翼地摆在桌上，等着老师来上课。

他上的不是兴趣班，而是公益课堂。从今年4月开始，民盟和清凉一社区联手，针对初中阶段有家庭困难的孩子，开设春季、暑期、秋季公益课堂，为孩子们提供免费的教育导学服务。

民盟和社区联手，为困难家庭孩子“开小灶”

清凉新村第一社区，常住居民7600多人，其中残疾、低保、低保边缘等困难家庭占10%。这些家庭的孩子没有能力享受优质的教育资源，尤其处在青春期的初中阶段，他们往往因学习问题，出现自卑、厌学、性格突变等情况。

“这些孩子需要我们关怀?！笔忻衩松缁岱翊ΥΤな嫦雒匪担忻衩说亩游槔镉泻芏嘤胖式淌ψ试?。他们听说清凉一社区孩子们的情况，踊跃报名，每个周末，开展名师导学公益课堂活动。截至目前，已有22位志愿者参与活动，他们分别来自市二十四中、正衡中学，花园中学，有着丰富的教学经验。

公益课堂主要面向清凉一社区以及周边初中阶段困难家庭的孩子，开设语文、数学、英语等课程。与传统教师导学不同的是，公益课堂不仅仅局限于给孩子们做试卷，讲题目，而是通过小课堂教学，因材施教，培养孩子学习兴趣，增强自信。

帮孩子们树立自信，比掌握学习方法更重要

翟静玉是二十四中退休的骨干教师，也是活动的志愿者之一，主要教孩子们学习语文基础知识，在她看来，这些困难家庭成绩较差的孩子，帮助他们树立学习的自信，掌握学习方法尤为重要。

今年秋季班，语文班里有7名孩子。在近期的一堂课中，翟静玉出了一道“通过……使……”常见病句，意外的是，当场没有一个孩子能修改正确。她没有批评孩子，而是换了一个角度，让孩子们当场把“通过……使……是病句”反复说了几遍，孩子们当场全部记住了。

另外，让翟静玉印象深刻的是，曾有一名初一的孩子，在语文课中提了一个关于古文状语后置的问题。“初一就提这个问题，很棒！”翟静玉当场就表扬了提问的同学，这让在场的学生都很兴奋，在往后的课程中，也陆续开始张口问问题了。

不仅仅是语文班，数学班里，孩子们也会在上课的时候捋清思路，寻找自己学科上的薄弱环节，主动提问。

孩子不仅学习进步了，性格也开朗了许多

“你叫什么名字？”

……

课堂刚开课时，老师让每个孩子自我介绍，轮到胡明，尽管连续被问了很多遍，他始终都没有张开口。

单亲，家境贫困，学习基础差，让胡明感到自卑。在学校，他喜欢蜷缩在角落，这样老师就不会注意他了。在家里，胡明也很少说话，妈妈说什么，他就听着。

春季数学班，胡明是唯一报班的孩子。当时学校在上关于二元一次方程的课程，可是上课教师潘胞玉发现，胡明对这个课程几乎一无所知。经过交谈，潘老师得知胡明平时的数学成绩不超过10分。为此，潘胞玉对他开展一对一教学，把学校的课程系统地说一遍，引导他在学习过程中提问题，同时在平日里鼓励他与人打招呼、说话。

在众多老师的眼里，这几个月，胡明的变化很明显，不仅学习成绩进步了，在与人交往方面也变得开朗了许多。“现在，他看到我们会主动打招呼了。”翟静玉说，在与人交流方面，他也不是那么怯懦，基本问他什么就说。

舒霄梅表示，这个活动项目将持续在社区开展，希望有更多的教师志愿者加入。

张红军 万小珍 文摄 实习生 陈佳颖