自“王杰事件”曝光后，广西隆林各族自治县官方表示，开学后，将要求全县教师以王杰作为反面教材，教育学校师生抵制不良助学活动，加强对留守儿童、贫困学生和在校女生的励志教育。同时把基本的自我?；ぶ逗头芍读腥氚嘀魅伟嗷峥伪亟材谌荩龅椒銎断确鲋?，学会抵制不良诱惑。（《中国青年报》9月1日）

　　辖区内发生这样一桩惊天大案，隆林县官方深刻反省自身工作，并迅速采取处置措施，这点应予肯定。但是，隆林官方在接受记者采访时只表示要反省自身工作，但并没透露自身工作有哪些失误，哪些环节出了问题，反将矛头一转，对准了教师群体，要求他们以王杰为反面教材。让人感觉搞错了反省对象。

　　检索王杰创办“百色助学网”的9年涉嫌违法犯罪履历，与隆林全县教师干系不大，教师根本不须为其作恶事实承担任何直接责任，至多也就是落个平时对学生进行防性侵教育不够多的口实。因此说，隆林当局要求教师开学后对学生进行自我?；ぶ逗头芍督逃嵌缘模笏前?ldquo;王杰事件”当反面教材则乱了枪法。

　　其实，最应把“王杰事件”作为反面教材的不是教师，而是隆林官方，即有关政府部门。

　　首先是民政部门。据查，“百色助学网”系王杰个人所办网站，既没去民政局正式注册，也没有对公账户。按照我国《公益事业捐款法》规定，只有公益性社会团体和公益性非营利的事业单位才有资格发起募捐，个人是不能从事募捐活动的。试问，当地民政局为何会允许一家非法网站在长达9年时间内从事非法募捐，是真不知道还是睁只眼闭只眼？

　　其次是教育行政部门。据8月27日《中国青年报》报道，王杰在岩偿村小任教期间，曾因为作风问题闹得满城风雨，很多当地人都知道王杰在当老师时就喜欢勾引女学生，“小孩子怕他也不敢说”。试问，教育局怎么会同意这样一位有劣迹的老师改行从事“爱心助学”工作，且长期不解聘他？由于长期不上班，2013年王杰才被教育部门停发工资，直到2014年才被正式开除。教育局也太仁慈了吧？殊不知，正是这种仁慈，助长了王杰的犯罪欲望。

　　第三是公安部门。在长达9年的办网过程中，王杰既实施经济诈骗，又对贫困女生实施性侵，甚或为那些无良老板商人介绍幼女供他们淫乐，罪恶累累，隆林公安部门居然没有察觉，任其胡作非为，让人不好理解。尤为不解的是，当举报人拨通隆林公安局的电话时，对方说了句“有证据的话得来隆林报案”就把电话挂了。案发后，记者拨打隆林县公安局求证此事，也被对方冷冷地拒绝了。故此，受害者对刑侦部门缺乏信心，不敢举报。如此作为，岂是 “失察”一词能搪塞得过去的？

　　此外，隆林县委宣传部和媒体也需要反省。王杰在一张照片下方自我介绍称，他供职于广西隆林县委宣传部外宣办，其实他只是2009年被隆林县外宣办短期借调过。宣传部怎能容忍其借此招摇撞骗？须知，有多少好心人就是冲着他的官方背景受骗上当的。另外，媒体在没做深入调查之前，就对其本人和助学事迹进行夸张报道，给他贴上“大山里的天使”“人间阿波罗”的标签，蒙蔽了更多的人。

　　“王杰事件”的产生不是偶然的，它暴露了当地民政、教育、公安等政府部门存在的一系列问题，如扶贫工作不到位，爱心助学机制不健全，防性侵教育缺位，职能部门失察、失职、渎职，对犯罪行为和个人疏于监管等，所以说，最应该把“王杰事件”当成反面教材的恰恰是这些政府部门。隆林政府应该将“王杰事件”当做一面镜子，拿它来照见工作中的失误并吸取教训，改进工作，不让类似事件再次上演。