曾为“河北艾滋第一案”的原告女孩婷婷（化名）要上高中了，但在新学年开始的时候，已过中考录取分数线的婷婷，因患艾滋病毒被河北省武安市第十中学拒之高中门外。为此，婷婷与父亲多方奔走仍无结果。（《中国青年报》9月1日）

　　1999年，婷婷的母亲因输医院违规使用的“自采血”患艾滋病离世，当时只有两岁的婷婷也被确诊感染上了艾滋病病毒。父亲王为军以婷婷的名义把违规使用“自采血”的医院告上法庭。官司是打赢了，但是，婷婷这些年来因被排斥造成的心理压力是巨大的，甚至曾经极度厌学。眼下，婷婷又面临着失学的窘境。

　　武安市第十中学相关人员的答复是“查不到婷婷的信息”，但据婷婷的初中同学向该校招办老师咨询原因，得知婷婷失学的真正原因，是“一个要到十中就读的初中同学将她患病的情况反映给了学校，原因是担心和婷婷同班、同桌甚至同宿舍”。

　　研究表明，艾滋病的传播渠道为“血液传播、母婴传播、性传播”三种，尚未发现其他传播渠道?；谎灾?，与艾滋病毒感染者一起学习、工作是安全的。遗憾的是，由于传统观念根深蒂固，加之对艾滋病毒感染者缺乏正确认识，社会上仍有相当多的人谈“艾”色变，习惯把艾滋病与不洁性行为联系在一起，错误地认为艾滋病是“肮脏的病”“下流的病”，与艾滋病毒感染者在一起肯定不安全。因此，艾滋病毒感染者在就业、升学、医疗及日常生活中常常遭受歧视。

　　艾滋病毒感染者的现实窘境，原因很复杂。有观念因素，也与艾滋病知识不够普及有关，但在我看来，最主要的原因还是有法不依、执法不严。

　　2006年1月经国务院常务会议通过《艾滋病防治条例》，当年3月1日起施行。该《条例》第3条规定：“任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属。艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属享有的婚姻、就业、就医、入学等合法权益受法律?；ぁ?rdquo;然而，在《条例》执行过程中，出现了很多令人费解的事。

　　例如，《艾滋病防治条例》明确，国家实行艾滋病自愿咨询和自愿检测制度?？墒牵行┑厍宰髦髡?，对于高危人群或者出入境人员进行艾滋病强制检测；再比如，《条例》规定，艾滋病患者享有结婚和生育权,可有些地方擅自规定，“婚姻登记机关在办理结婚登记时，对于艾滋病病人和患有梅毒、淋病的病人不予以登记”。甚至有航空公司将艾滋病患者列为“特殊旅客”，拒绝运输。

　　由此可见，艾滋病防治已不是单纯的医学难题，而是必须正视的社会问题。破解艾滋群体生存困境，需要改变人们的错误观念，需要加强科学普及，更需要法律为他们撑腰。人们观念的改变不是一朝一夕能解决的，艾滋病知识的普及也需要通过长期努力才能收到成效。当务之急，是要将《艾滋病防治条例》落到实处，使艾滋病毒感染者在学习、工作、生活中的正当权益不受侵犯。

　　具体到河北的婷婷同学，河北省有关方面不能坐视不管、互相扯皮。不仅要保障婷婷的入学权利，对随意公开婷婷患艾滋病信息的那位同学，以及剥夺婷婷升学权利的中学负责人，都要追究他们相应的法律责任。