原标题：张立：“感恩母校钱”买不到学生感恩情怀

　　近日有网帖称，辽宁盘锦高级中学(以下简称“盘高”)收取高三年级组学生100元“感恩母校钱”。今日(3月24日)上午，该校一负责人解释道，“感恩母校钱”系学生的私自行为，目前已经全部退回。（3月24日《新京报》）

　　每个学生，对于自己的母校，或多或少都有一种难舍的情愫，甚至是感恩。辽宁盘锦高级中学的“感恩母校钱”，把学子对母校的感情庸俗化和强制化，面对公众的质疑，学校更是祭出“感恩母校钱”是学生们的“私自行为”，是“自发的”。在没有任何收据的情况下，数额巨大的“感恩母校钱”，本来就有“出师无名”的短处，又怎能经得起对私自行为字斟句酌的推敲呢？

　　倘若“感恩母校钱”是一种“私自行为”， 谁会有这样整齐划一的号召力，使“感恩母校钱”的交纳覆盖全校2000余名毕业班学生？作为管理方，对于这样号召力的群体事件，岂不是失于监察？即便真的是“私自行为”，那么，如此众多的“感恩母校钱”在校方未同意的情况下，怎么会“悉数照收”呢？这不也从一个方面印证了学校方面对“感恩母校钱”的默认态度吗？在没有任何收据的情况下，这种私自的或者自发的“感恩母校钱”，俨然成了一笔说不清道不明的糊涂账，学校又怎能脱得了干系呢？

　　近年来，从学生自愿行为到学生私自行为，一些学校在相应案件纠纷中，总会把学生推到“冲锋陷阵”的地位，学生在这些新闻中，觉悟都是“很高的”，道德都是“高尚的”，都具有自我牺牲精神的。学生自愿晒太阳，自愿跪着挨罚，自愿淋雨等领导检阅慰问，等等。不可否认，现代学生中不乏这样的“高大上”学生，但事实上却是，一些学生在不知情或者不愿意的情况下“被高大上”。学生权益就在这种“被自愿”中受到侵害。

　　现代教育应该是文明教育，文明教育首先应该是一种共识教育，应该有明文规定的教育保障。在没有明文规定的情况下，“感恩母校钱”的横空出世，不仅将学生对母校的感恩庸俗化，更将这种本应发自肺腑的感情变成为了完成任务的强制，“明天必须交”，这种生硬的命令显然有违“私自”这样的行为本质。与文明教育也是背道而驰。

　　每位学生都有热爱母校的权利，也都有以何种方式来表达热爱母校的自由。每所学校也都应有让学生们自发热爱学校的魅力。当感恩母校以“感恩母校钱”形式的问世，自发变成强制，规范变成随意，这种错位已经伤害了学生对母校的热爱和眷恋，学生即便上交再多的感恩母校钱，也很难买到学生真正的感恩母校情怀。