“秦淮河”与“高原明珠”的教育情缘

　　———南京市政协推动“南京·西宁基础教育手拉手”活动常态化制度化小记

　　9月16日，南京市政协议政堂。一阵热烈的掌声中，青海省西宁市教育局与江苏省南京市教育局领导签署了双方教育合作框架协议书。

　　今年是“南京·西宁基础教育手拉手”活动开展的第7个年头。为了让手拉手活动常态化和制度化，两地政协领导达成共识：由两地教育行政主管部门在充分协商基础上签订教育合作框架协议书，将这项由两地政协发起、推动的活动延续下去。

　　2007年，南京市政协委员、教育界别组长、南京市秦淮区教育局局长沈丽娟提出，南京拥有得天独厚的丰富教育资源。随着国家西部大开发战略实施，西部教育迎来前所未有的发展机遇。如何充分利用东部优质的教育资源，抢抓西部教育发展机遇，共同推进我国教育均衡发展是一个值得研究的课题。西宁市是青海省政治、经济、科教中心，具有独特区位优势，也有很大发展空间和潜力。她提议，南京市政协组织部分教育界别组委员到西宁去实地调研一番。当年8月，部分南京市政协教育界委员奔赴西宁，通过实地参观，开展教学观摩，召开座谈会交流介绍等方式，交流提高教学质量、培养教师队伍等方面的经验。为了让交流和学习更加深入持久，两地部分学校签约成为友好学校，双方约定互派老师参加教学、教研活动，互派中层干部学习学校管理理念和管理办法，实现校际间资源共享、发展共惠。自此，“南京·西宁基础教育手拉手”活动正式拉开序幕。

　　“关注学生全面的发展，为学生个性及思维的发展提供自立、宽松、和谐的空间，是最值得西宁老师学习的！”西宁十中校长王江最深刻的体会，“第一次到南京的学校参观，看到一位老师搂着孩子肩膀，将孩子请到一边轻声细语地交谈，老师与孩子之间那种亦师亦友的感情和关系深深触动了我。这以前在西宁的学校是根本看不到的。经过几年交流互访，现在西宁许多老师的教学观念发生变化，师生距离拉近了，感情亲近了。这种人文的、内在的、深层次的转变是尤其难能可贵的！”

　　活动开展7年来，已促成两地37所手拉手友好学校。结对范围涉及学前教育、九年义务教育、高中教育、特殊教育等基础教育方面，交流辐射影响也由两所学校的点对点交流扩展到成片成面交流。

　　自“南京·西宁基础教育手拉手”活动开展以来，两地政协高度重视，积极推进。南京市政协副主席王建华、邹建平亲自接待来访的西宁政协领导及学校老师，对活动开展中需要加强和改进的地方及时给予指导帮助。西宁市政协副主席张瑛更是接连四次亲自率团来南京推动手拉手活动。经过几年双方政协不断牵线搭桥，手拉手活动已呈现良好局面。一些学校教学质量和教学水平都有了不同程度的提高，两地之间实现了教育资源共享，学校教师队伍和管理队伍的培训、交流已逐渐走上主动化、常态化道路。（唐景彤）